• Se armonizan disposiciones federales con la Carta Magna Estatal.
• Aprobó el Congreso iniciativa promovida por la diputada María del Rocío Adame Muñoz

Mexicali, Baja California.- El Congreso del Estado aprobó, con 20 votos a favor y cero en contra, reformas a los artículos 57, 59, 65 y 66 de la Constitución Política de Baja California para armonizar la Constitución de Baja California con disposiciones de orden federal en materia de justicia laboral.

Las reformas incorporan a la Carta Magna Estatal las figuras de Tribunales, Secretario Instructor y Auxiliares Administrativos, todos en materia de justicia laboral, un área que fue trasferida y es operada a partir del 2021 desde el Poder Judicial del Estado. Esta reforma fue promovida en octubre el 2021 por la diputada María del Rocío Adame Muñoz.

Como antecedentes se recordó que a partir del veinticuatro de febrero del año dos mil diecisiete, en que se publicaron las reformas y adiciones a los artículos 107 y 123 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, cambio sustantivamente el modelo de impartición de justicia en materia laboral.

El derecho procesal laboral se transfirió de la jurisdicción de las Juntas de Conciliación y Arbitraje a los tribunales laborales del Poder Judicial de la Federación o de las entidades federativas. En el caso de Baja California eso se concretó a fines del 2021.

La armonización normativa es un proceso mediante el cual se busca reducir las divergencias existentes entre los distintos sistemas jurídicos con el propósito de lograr la consecución de las mejores soluciones que se puedan extraer de los ordenamientos y establecer los aspectos afines entre las diversas regulaciones que las hagan compatibles entre si.

Al transferirse la justicia laboral al Poder Judicial del Estado, era necesario cambiar la Constitución Local para reconocer ese cambio de adscripción y esta es la razón de las reformas promovidas por la diputada Rocío Adame.

De este modo en el artículo 57 de la Constitución del Estado se establece que el Poder Judicial del Estado se ejercerá por el Tribunal Superior de Justicia, Juzgados de Primera Instancia, Juzgados en Materia Laboral, Juzgados de Paz y Jurados.

El artículo 59 queda así: La competencia del Tribunal Superior de Justicia, su funcionamiento en pleno y en salas colegiadas unitarias y metropolitanas, de los Juzgados y Jueces de Primera Instancia, Tribunales en Materia Laboral, Juzgados de Paz, Jurados, se regirá por lo que dispongan la Ley Orgánica del Poder Judicial y, de conformidad con las bases que esta Constitución establece.

• Plantea prohibir que se obligue a padres y madres de familia comprar útiles escolares nuevos de marca, o en tienda determinada.
• El legislador busca proteger la economía familiar y erradicar esta práctica nociva que puede llegar a provocar la deserción escolar

Mexicali, Baja California.- Con la pretensión de prohibir que se obligue a padres y madres de familia a comprar útiles escolares nuevos, de alguna marca en específico o en una tienda determinada, el Diputado César Adrián González García presentó una Iniciativa con proyecto de decreto mediante el cual se reforma la Ley de Educación de Baja California.

“Esperamos que con la implementación de esta prohibición podamos proteger la economía familiar del Estado y erradicar de una vez por todas esta práctica nociva, que en casos extremos puede llegar incluso a provocar la deserción escolar por falta de recursos”, enfatizó en su exposición de motivos.

Así mismo, resaltó que los padres de familia realizan esfuerzos para mantener a sus hijas e hijos en la escuela, y al ser la educación el pilar de toda sociedad que quiera superarse, es necesario tomar acciones desde las distintas instancias gubernamentales para proteger y fomentar que cuenten con todos los elementos necesarios para obtener y ejercer plenamente su educación.

Desde esta perspectiva, -dijo- es importante reconocer que, al inicio de cada año escolar, las familias tienen que incurrir en costos importantes, lo que genera una fuerte carga económica para las familias y que muchas veces significa que hay circunstancias imprevistas que impactan directamente en sus bolsillos, y un claro ejemplo podría ser el aumento de los precios de los útiles escolares debido a la inflación.

Sin duda otro dilema al que se enfrentan, es que en algunas escuelas públicas y privadas les exigen a los estudiantes comprar útiles nuevos de marcas específicas, o peor aún, les dicen que tienen que comprar estos materiales en lugares específicos para que los dueños de esos lugares se beneficien.

Por ello, reiteró la importancia de reformar la Ley de Educación local, para la prohibición de obligar a los padres, madres o tutores a adquirir marcas específicas o nuevas y de comprar en sitios exclusivos los útiles escolares, en las escuelas públicas, e incluso en las privadas.

• Para recabar propuestas y enriquecer la Ley para la Inclusión y el Desarrollo Integral de Personas con Discapacidad

Mexicali, Baja California.- El Congreso del Estado llevó a cabo la Mesa de Consulta pública para personas con discapacidad en el municipio de Mexicali, para la Reforma de la Ley de Educación de Baja California, mismo que fue organizado y presidido por las diputadas Liliana Michel Sánchez Allende, presidenta de la Comisión de Igualdad de Género y Juventudes; y Dunnia Montserrat Murillo López, presidenta de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

Al dar un mensaje, la Presidenta de la Mesa Directiva, diputada Alejandra María Ang Hernández, externó que se está atendiendo una obligación que tiene el Congreso del Estado, en un tema tan importante como la educación para las personas con discapacidad, por lo que esta consulta les va a permitir ejercer sus derechos y conocer de fondo cuáles son sus necesidades, por lo que es una gran oportunidad de trabajar de la mano sociedad y gobierno.

La diputada Michel Sánchez Allende, indicó que es un espacio seguro, libre, sin discriminación, en la que pueden expresar sus ideas, quejas y sugerencias, “es la única forma de generar una verdadera transformación y que se dejen de perpetuar las violencias y la discriminación, además el reconocimiento es para las personas con discapacidad, personas cuidadoras y maestros, que a pesar de las dificultades que enfrentan, hoy se encuentran aquí. Desde el Congreso debemos dar seguimiento a todos los temas que son de interés para todas y todos ustedes, para construir un mundo donde quepan todas y todos”.

En su oportunidad la diputada Dunnia Montserrat Murillo, explicó: “hoy como en las futuras consultas, saldrán propuestas que darán a todos los centros educativos el bienestar que necesitamos para nuestras niñas, niños y adolescentes, durante mucho tiempo la educación para personas con discapacidad estuvo en el olvido, además los docentes y padres de familia carecen de capacitación, por lo que hoy vamos a hacer una revolución en la educación del estado”.

Esta Consulta en Materia de Educación Inclusiva contó con 5 ejes temáticos en cada una de las mesas de trabajo, en la Mesa 1.- Prácticas de Integración, se trató sobre la manera en que las personas funcionan y cómo participan en la sociedad, así como sobre garantizar que tengan las mismas oportunidades de participar en todos los aspectos de la vida, al máximo de sus capacidades y deseos. En la Mesa 2.-Logros y aprendizajes dignos, el objetivo es atender las necesidades específicas de aprendizaje de cada uno de las y los estudiantes, donde el enfoque formativo de la evaluación se convierte en un aspecto sustantivo para la mejora del proceso educativo de las personas con discapacidad, ya que intervienen el educando, el educador y los padres, para aumentar en el alumno su autoestima y motivación para aprender.

Por su parte en la Mesa 3.- Capacitación docente con visión inclusiva, se trataron los retos que el maestro o maestra en Educación Especial o inclusiva enfrenta cada día, debido a que se encuentra ante un universo de formas de discapacidad en los alumnos a los que atiende, por lo que es primordial que su capacitación en las nuevas herramientas y técnicas pedagógicas se incorporen en los instrumentos legales, permitiendo que la educación de las personas con discapacidad efectivamente sea igualitaria, equitativa y sin discriminación. La mesa 4, Infraestructura Educativa Inclusiva, en la que se consideró el tipo de Escuela y equipamiento que es necesario para las personas con discapacidad, puedan desarrollarse en las mismas condiciones de los alumnos que no tienen discapacidad, respetando sus derechos humanos a tener acceso a la tecnología, y a todos los servicios básicos en ellas.

Y por último la Mesa 5.- Maestros Sombra y Auxiliares en Aula, bajo la premisa de que se debe considerar la necesidad que puedan tener las y los alumnos con discapacidad dentro de las aulas, y puedan contar con el personal calificado y tengan una verdadera inclusión en la educación. La consulta tiene como objetivo conocer las propuestas de este sector de la población, para diagnosticar su situación actual, sistematizar sus opiniones en relación a la educación, y establecer los parámetros que sustenten el marco contextual en la propuesta que será presentada para reformar la Ley de Educación del Estado de Baja California.

En la apertura de los trabajos de hoy, se contó con la presencia y participación de las diputadas Alejandra María Ang Hernández, Michel Sánchez Allende, Dunnia Montserrat Murillo López, el diputado Víctor Navarro. De igual forma asistieron Miguel Mora Marrufo, presidente de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH), Luis Alberto Hernández Morales, Consejero presidente del IEEBC, Vera Juárez Figueroa, Consejera electoral y presidenta de la Comisión de Igualdad Sustantiva y no Discriminación, así como representantes de la Secretaría de Educación del estado, del Desarrollo Integral para la Familia (DIF BC), BENERZ y miembros de asociaciones como Estancia Educativa Integral de Autismo, A.C., AUTI Baja California, USAER, ESEDIN, entre otros.