DOCENTES DE PREESCOLAR PARTICIPAN EN EL TALLER ESTRATEGIAS A LA COMPRENSIÓN LECTORA
/ Redaccion TInformativo / Tecate
• Se capacitaron a 220 docentes
Tecate, Baja California. Para asegurar la calidad de la educación que reciben los estudiantes de educación básica, la Administración que encabeza el Gobernador Francisco Vega de Lamadrid, a través del Sistema Educativo Estatal (SEE), llevó a cabo el Taller Estrategias a la Comprensión Lectora dirigido a docentes de preescolar.
Esta actividad forma parte de las acciones emprendidas por el Secretario de Educación y Bienestar Social, Miguel Ángel Mendoza González, para facilitar a las docentes el conocimiento y la compresión de los diversos materiales que conforman este modelo educativo, que las lleve a la apropiación de los enfoques, estrategias y contenidos curriculares de los nuevos programas de estudio.
El taller se desarrolló durante dos días donde se capacitaron a 220 docentes desde supervisoras, directoras, asesoras técnico pedagógico, educadoras y maestros de educación física de los diferentes jardines de niños de la localidad; también se contó con la participación de educadoras del municipio de Tijuana, así lo dio a conocer la Jefa del Departamento de Educación Preescolar, Elsa Griselda Ponce Zamora.
Ponce Zamora, indicó que el propósito de esta capacitación es que el docente conozca estrategias que le sirvan como referente para elaborar secuencias didácticas, partiendo del enfoque basado en competencias que den la posibilidad de llevar a los alumnos a los diferentes niveles de la comprensión lectora, el taller fue dirigido por la profesora Claudia Fernanda Márquez, Supervisora de la zona 34 de preescolar.
La comprensión lectora es un proceso que implica la utilización de numerosas estrategias, enseñar estas, contribuye a dotas a los alumnos de recursos necesarios para aprender a aprender, así explicó la funcionaria.
La jefa del nivele reveló, nuestra tarea será posible mediante la intervención sistemática con nuestros alumnos y que obtengan procesos graduales de aprendizaje, adquieran confianza para expresarse, para que poco a poco desarrollen el gusto por la lectura, usando diversos tipos de texto y sistema de escritura.
