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Se trata de proyectos de interés hídrico tanto para México como Estados Unidos

Tijuana, Baja California.- El secretario del Agua, Víctor Daniel Amador Barragán participó en una reunión conducida por el General Raúl Manzano Vélez de la Secretaría de la Defensa Nacional (SEDENA) y el Cónsul General de EE.UU. en Tijuana, Tom Reott, con el objetivo de revisar los proyectos prioritarios de infraestructura de aguas residuales entre México y Estados Unidos.

Uno de estos proyectos es la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales (PTAR) San Antonio de los Buenos, la cual inició los trabajos de rehabilitación en enero pasado y se espera tenga una capacidad para tratar y reusar de hasta 800 litros por segundo.

Dicho proyecto, informó SEDENA, presenta una avance del 7 por ciento con una fecha estimada de conclusión de septiembre de este año.

En la reunión participaron también las comisionadas de la Comisión Internacional de Límites y Aguas (CILA), Adriana Reséndez Almaraz y María Elena General, de México y Estados Unidos, respectivamente; la Secretaría de Economía e Innovación (SEI) del Gobierno del Estado, la Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tijuana (CESPT), Comisión Nacional del Agua (CONAGUA) y el Banco de Desarrollo de América del Norte (BDAN).

Otro de los proyectos revisados de interés binacional fue el avance de la Planta Internacional de Tratamiento de Aguas Residuales (PITAR) South Bay, ubicada al otro lado de la frontera, específicamente en el condado de San Diego y que tiene un inicio de operación tentativo para febrero del 2025.

El secretario del Agua resaltó la importancia de ambos proyectos, no sólo por la modernización de la infraestructura, sino como un mejor aprovechamiento y reúso del agua que permite un impacto menor en el medio ambiente de la región fronteriza a través de la cooperación de ambos países.

Finalmente se revisaron proyectos adicionales como los del Acta 328, la reparación y puesta en servicio de la Planta de Bombeo (PB) 1A y el sistema de alejamiento de aguas residuales de las plantas Arturo Herrera y La Morita.

Grupo de personas privadas de la libertad aprenden el arte de elaborar manualidades con diferentes materiales.

Tijuana, Baja California.- Para continuar motivando el aprendizaje de nuestros conocimientos, así como el desarrollo de nuevas habilidades y destrezas que se conviertan en herramientas para desenvolverse en diferentes sectores laborales, la Comisión Estatal del Sistema Penitenciario de Baja California (CESISPE), a través de la Coordinación de Proyectos Productivos del Centro Penitenciario de Tijuana, lleva a cabo la impartición de un curso de “Elaboración de manualidades”, en el que se emplean diferentes materiales.

Afirmó el titular de la CESISPE que, mediante la implementación de diversos programas y acciones que se realizan en coadyuvancia con instancias gubernamentales y de la sociedad civil, se trabaja de manera permanente para lograr cambios positivos en cada persona interna, encauzada a una reinserción plena conforme lo marca los lineamientos normativos, así como bajo estricto apego al respeto de los derechos humanos.

El curso de “Elaboración de manualidades” está dirigido a personas internas con talento para el manejo de papel, cartón y otros materiales que se pueden manipular con las manos, además pretende que los participantes desarrollen toda su creatividad y talento en la confección de cada artículo o artesanía, para que en un futuro todas estas capacidades les brinden la oportunidad de ejercer un oficio que sea el medio de sustento económico personal y de apoyo a la familia, al reincorporarse a la sociedad.

Para el desarrollo de esta actividad, durante la cual se destacó la participación entusiasta y voluntaria de 9 hombres privados de la libertad del Centro Penitenciario de Tijuana, se emplearon materiales que fueron recibidos a través de un donativo.

• Las y los interesados podrán ser parte de este viaje al Pueblo Mágico de Tecate

Tijuana, Baja California.- La gobernadora de Baja California, Marina del Pilar Avila Olmeda, invita al próximo viaje en Tren Turístico para celebrar el Día de la Niñez, en un recorrido que comenzará este sábado 27 de abril a partir de las 8:00 horas, partiendo de la Antigua Estación García en el municipio de Tijuana.

La mandataria estatal indicó que quienes estén interesadas o interesados podrán vivir este fantástico recorrido al Pueblo Mágico de Tecate a bordo del Tren Turístico y celebrar con espectáculos, degustaciones y cortesías, además de disfrutar de una cálida bienvenida en la Estación de Tecate con una ceremonia de la Comunidad Kumiai, sus artesanías y cinco horas libres para recorrer los lugares favoritos de Tecate.

Cabe señalar que la venta de boletos será en las oficinas de ADMICARGA ubicadas en la colonia Libertad parte baja. El boleto incluye transporte redondo, asistencia médica en casos de emergencia y seguro de viaje.

Para mayores informes sobre la adquisición de los boletos se puede comunicar a los teléfonos de oficina: 664 647 93 00 extensión 0, o al número de Whatsapp 686 119 23 64, así como a través de las redes sociales en la página de Facebook Admicarga y la cuenta de Instagram Admicarga BC.

Fue electa Paola Alejandra Rubalcaba Hernández, de la escuela Primaria “Emiliano Zapata”, como representante para participar en la categoría de Niña Gobernadora 2024.

Tijuana, Baja California.- En el marco del Día de la Niñez y de promover la iniciación de la comunidad infantil en una sociedad democrática, la Secretaría de Educación realiza la selección de las y los alumnos que participan en la etapa estatal de la elección de la Niña o Niño Gobernador del Estado y Funcionario 2024.

En este caso son estudiantes de quinto grado del nivel primaria, que en su momento fueron elegidos en las etapas de su zona escolar, compitieron con una ponencia del tema los derechos de los niños.

A través de un voto directo y secreto eligieron como ganador a la persona con mejor propuesta.

Autoridades de la Secretaría de Educación enfatizaron la importancia de la participación de las niñas y niños en estas actividades, ya que les permitirá su desarrollo dentro de una sociedad de manera pacífica y ordenada poniendo en práctica sus valores para lograr una vida de sana convivencia.

Todas y todos los alumnos estuvieron abarcando temas del derecho a la educación, discriminación física y el derecho que tienen las niñas y niños para recibir atención por parte de sus padres.

Tras las exposiciones y mediante votación, fue electa Paola Alejandra Rubalcaba Hernández, de la escuela Primaria “Emiliano Zapata”, como representante para participar en la categoría de Niña Gobernadora 2024 a celebrarse en Mexicali.

Como suplente en dicha categoría se eligió a Luisa Fernanda Gutiérrez Torres de la Primaria Josefina Rendón Parra, también calificaron 7 finalistas, Evelin García Villalobos de la Primaria 18 de marzo, Mia Leal del Colegio Iberoamericano, Larissa Lorena Torres Careaga de la Primaria Santa Rosa de Lima.

Además de Dayra Yamileth Pelayo Valdez de la Primaria Pioneros de Baja California, José Ángel Betancourt Acela de la Primaria Profesor Daniel Ceseña Ceseña, ellos participarán por un cargo como funcionarios públicos por un día, Karla Renesmee Ortega Torres de la Primaria Vasco de Quiroga, los cuales estarán participando para ser funcionarios por un día.

En este espacio se garantizó el goce del pleno ejercicio de la democracia, y permitió a los estudiantes expresar sus opiniones o propuestas logrando así una elección justa y equitativa.

El primer Centro PILARES a nivel nacional, fuera de las alcaldías de la Ciudad de México, opera en la colonia Infonavit Latinos en Tijuana

Con la firma de un Memorándum de Entendimiento entre el Gobierno de Baja California, el DIF Nacional y la CONASAMA se refuerza la implementación del programa PILARES.

Tijuana, Baja California.- En el marco de las acciones para construir la paz y fortalecer el tejido social, se realizó la firma del Memorándum de Entendimiento entre el Gobierno de Baja California encabezado por Marina del Pilar Avila Olmeda, así como instituciones federales, para la colaboración e intercambio de experiencias, tras la implementación del primer Centro PILARES en Baja California, y el país fuera de las alcaldías de la Ciudad de México.

El memorandum fue suscrito por la gobernadora Avila Olmeda, la titular del Sistema Nacional DIF, Nuria Fernández Espresate, y por el titular de la Comisión Nacional de Salud Mental y Adicciones, Juan Manuel Quijada Gaytan, lo que representa un compromiso con el intercambio de información, experiencias y buena práctica en la aplicación del Modelo PILARES.

El primer Centro PILARES a nivel nacional fuera de la Ciudad de México, opera en la colonia Infonavit Latinos de Tijuana, bajo una estrategia articulada, interdisciplinaria y transversal, que se sustenta en cinco ejes: educación, deporte, economía, salud, cultura y paz, informó la gobernadora Marina del Pilar.

Solo en el año 2023 más de 400 niñas, niños y adolescentes participaron en el curso de verano, y en estos primeros meses de 2024, el alcance se ha ampliado beneficiando a 150 niñas, niños y adolescentes, 150 adultos responsables de crianza y 30 personas de la tercera edad, mencionó la gobernadora Marina del Pilar.

La titular del Sistema Nacional DIF, Nuria Fernández Espresate, reconoció que en el gobierno de Marina del Pilar, estos programas son una prioridad, en concordancia con los valores que impulsa el presidente de México, Andrés Manuel López Obrador, con el objetivo de combatir la violencia atendiendo sus principales causas.

“Hoy, desde la comunidad, con la comunidad y para la comunidad, le estamos cerrando la puerta a la delincuencia y a la desigualdad; para abrir la puerta a la libertad, al derecho, al bienestar y a la felicidad que merece nuestro pueblo”, declaró Mavis Olmeda.

“Nos honra mucho en la Ciudad de México ver que el modelo de educación comunitaria de PILARES llega a este bello estado de Baja California, representa la puerta de acceso al derecho a la educación para quienes, por diferentes circunstancias, tuvieron que abandonar la escuela y quieren incorporarse nuevamente”, declaró Javier Ariel Hidalgo Ponce, coordinador del Subsistema de Educación Comunitaria Pilares CDMX.

La gobernadora Marina del Pilar, señaló que este programa viene a elevar la calidad de vida de la población más vulnerable, se replicará en 27 centros de desarrollo familiar en la entidad.

Finalmente, la mandataria estatal resaltó que es un orgullo que el DIF Baja California sea el primero en poner en marcha este programa en México, fuera de las alcaldías de la Ciudad de México, ya que se va a replicar en cada uno de los mil 300 centros de desarrollo comunitario de todo el país.

El foro fue dirigido a las y los directivos de las escuelas de educación básica del Estado

Tijuana, Baja California.- Como parte de las estrategias para continuar fortaleciendo el perfil de las y los docentes que recibe niñas, niños y adolescentes en situación de movilidad, la Secretaría de Educación en Baja California organizó el foro binacional “Hacia una cultura incluyente y multilingüe en Baja California”.

Autoridades de la Secretaría de Educación comentaron que Baja California se ha caracterizado por ser un Estado en el cual la migración es parte de la normalidad, destacando que, en educación básica un ocho por ciento de las y los estudiantes nacieron fuera de México, siendo un total de 43 mil 838 estudiantes, de los cuales 5 mil 745 son estudiantes que por primera vez están inscritos oficialmente.

Además, destacaron que hay 83 nacionalidades diferentes que conviven dentro de las aulas en las escuelas de todo el Estado, por lo que es importante trabajar conceptos como la inclusión y la diversidad de cultura y de lenguas.

La dirección ejecutiva del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME) de la Secretaría de Relaciones Exteriores, añadió que el tema educativo en la comunidad migrante es un tema prioritario, por ello se refuerza año con año el Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM).

Por otra parte, la Consejería de Educación de la Embajada de España en México, añadió que el Sistema Educativo del nuevo siglo ha impulsado aprender de tecnología y de diversas estrategias para asumir la inclusividad del alumnado en todos los sentidos, y sobre todo la importancia de compartir los números a nivel internacional para poder tener un desarrollo sostenible.

Para finalizar, estos foros son de suma importancia, ya que participan los agentes que necesitan estar para poder avanzar de la mejor manera; en este evento estuvieron presentes 120 personas directivas del Estado.